隨性居

請在課文中用紅筆(     )有用到修辭的句子，在辭句子旁用鉛筆註明用到的修，並用藍筆將用到修辭的關鍵字、詞或標點符號畫起來

本課有用到三種修辭:

1. 設問：講話行文，忽然變平敘的語氣為詢問的語氣，叫做設問。

(1)設問~疑問:表示心中真有疑惑

(2)設問~激問:表示答案在問題反面，也就是明知故問

(3)設問~提問:表示問題之後，附有答案，也就是自問自答。

本課設問又可以分以上三種，請在寫設問時，註明清楚是那一種設問！

2.映襯：又稱對比法。在語文中，把兩種不同的，特別是相反的觀念或事物對列起來，兩相比較，從而使語氣增強，使意義明顯的修辭法，叫做「映襯」。

3.譬喻：寫作時，找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事或物來做比方，加以說明，稱為「譬喻修辭法」。可細分為明喻、隱喻、略喻、借喻等四種。

相關的參考句子如下:

※我們沒有辦法改變五官容貌，卻能夠以有禮貌的言語展現氣度。

※妳們到哪去了呀？

※禮貌的言語就像冬天的陽光，可以溫暖每一顆心。

※譬如妳早上對爸爸說的話，不是就不夠禮貌嗎？

※妳想凍死啊？

※這樣是不是比妳直接講「我要問一件事。」、「你再說一遍。」感覺有禮貌得多？

妳要什麼？

※妳還記得不久之前，學校發了一張單子，教妳們要怎麼說話才有禮貌嗎？

※對不起，我方便打擾你一分鐘嗎？

※你難道不知道我今天要上中文課嗎？

※抱歉，你可以再說一遍嗎？

※是不是麻煩你，幫我續杯？

※可以續杯嗎？

※現在想一想，爸爸要表達的重點是什麼？晚餐前，妳把手橫過爸爸的面前去拿碗，是不是不如開口說：「爹地，麻煩您把碗遞給我。」就算妳自己拿了，當爸爸問妳要什麼時，妳是不是也應該開口說「我要拿碗」，而不是拿著碗在爸爸面前晃一晃？